目標與願景

本校教育目標是「品德力、創新力、自學力、宏觀力、就業力」，為了充分達成這項總目標，同時釐訂十大校核心能力：身心健康與自主管理、人文藝術與美感品味、語言素養與溝通表達、專業知識與實務職能、科學素養與創新思維、永續經營與終身學習、民主法治與良好品德、團隊合作與職場倫理、多元文化與國際視野、社會責任與人文關懷。

為達成畢業學生能具備校核心能力之目標，通識教育以培養學生具有濟人濟物之博雅涵養，達成術德兼修的全人教育之境界為願景，為此，訂定通識教育八大核心能力指標(A.溝通表達能力（含數位表達）、B.具備良好公民資質與品德、C.人際互動與團隊合作能力、D.迎接全球化的恢弘視野、E.思考、創造與自學能力、F.關懷生命與自然的能力、G.健康體魄與情緒管理、H.人文藝術與美感品味)，與全校十大核心能力互相呼應。期望藉由通識教育及專業系所提供之教學活動，達成學生十大校核心能力的培養。校十大核心能力中，專業系所提供之課程應可達成學生「專業知識與實務職能」的培養，而其他九項校核心能力，除了藉由本校通識課程的規劃與實施來達成，亦可透過專業系所提供的正式課程、潛在課程，或是非屬課程的校園活動，營造有助於培養學生校核心能力的學習環境。